تكامل علم اللغة والذكاء الاصطناعي

المؤلفون

  • هند إبراهيم محمد جامعة ديالى،كلية التربية المقداد(لعراق) المؤلف
  • عباس علاء مهدي المؤلف
  • شذى جاسم محمد المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.61212/jsc/529

الكلمات المفتاحية:

التعلم الآلي (ML).، معالجة اللغة الطبيعية (NLP)،، الذكاء الاصطناعي(AI)، علم اللغة

الملخص

يُعَدّ علم اللغة أحد أهم الحقول الإنسانية التي تُعنى بدراسة بنية اللغة ووظائفها وأساليب استخدامها في التواصل البشري، في حين يمثل الذكاء الاصطناعي (AI)  أحد أبرز إنجازات العصر الرقمي الذي يسعى لمحاكاة قدرات الإنسان الذهنية واللغوية. ومع التطور المتسارع للتقنيات الذكية. برزت الحاجة الملحة إلى دمج المعارف اللغوية بالنماذج والخوارزميات الحاسوبية من أجل بناء أنظمة قادرة على فهم اللغة الطبيعية ومعالجتها بصورة أقرب إلى إدراك الإنسان. إن هذا التكامل لا يقتصر على تطوير تطبيقات عملية مثل الترجمة الآلية، والمساعدات الذكية، وتحليل النصوص، بل يمتد ليشمل إعادة صياغة مفاهيم نظرية حول طبيعة اللغة والاتصال والمعنى. فبينما يمد علم اللغة الذكاء الاصطناعي بالأطر النظرية لفهم النحو والدلالة والتداولية، يوفر الذكاء الاصطناعي للغويين أدوات كمية وتجريبية تفتح آفاقًا جديدة للبحث والتطبيق.من هنا تأتي أهمية دراسة التكامل بين علم اللغة والذكاء الاصطناعي باعتباره مجالًا متعدد التخصصات يُسهم في إثراء المعرفة العلمية من جانب، ويعزز الابتكار التكنولوجي من جانب آخر، بما ينعكس إيجابًا على مجالات التعليم والإعلام، والصناعات الرقمية المتقدمة.يتناول هذا البحث العلاقة التكاملية بين علم اللغة (Linguistics) والذكاء الاصطناعي  (AI)، من خلال استعراض النظريات اللغوية الأساسية مثل النحو التوليدي، الدلالات، التداولية، إضافة إلى استراتيجيات الذكاء الاصطناعي كالتعلم الآلي ومعالجة اللغة الطبيعية.

المراجع

التنزيلات

منشور

2026-04-01

كيفية الاقتباس

تكامل علم اللغة والذكاء الاصطناعي. (2026). مجلة المؤتمرات العلمية (JSC), 4(1), 276_294. https://doi.org/10.61212/jsc/529

المؤلفات المشابهة

1-10 من 28

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.